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 直面“尴尬"我赢了JcX一分六合,中小学德育网

湖北省钟祥市东桥中学    杨先锋JcX一分六合,中小学德育网

一次语文课上,我在给学生讲习题,学生认真地抄着答案。突然,有学生举手:“对不起,老师,‘尴尬’俩字怎么写?”其他一些学生也附和:“是啊老师,我也不会写。”看到这么多学生不会写,我有些恼火:“以前不是写过这两个字吗?真不长记性!”我随手在黑板上写下两个大大的“尴尬”,让学生记牢。学生连忙记下答案。JcX一分六合,中小学德育网

正当我准备往下讲时,有个叫范杰的学生举手了,并且好象迟疑不决。我点他起来问:“你还有什么不会写吗?”他吞吞吐吐:“老师,不是我有问题,是……是……”“是什么呀?” 我有些不耐烦了。只见他定了定身子,目光坚定了些,好像鼓足勇气似的用很小的声音说:“老师,您写的‘尴尬’错了!”顿时,这低低的声音如同在一个平静的湖面投下一颗炸弹﹗其他学生惊讶地望望他,又望望我,并且,已有学生迅速打开抽屉,开始查阅字典了。我也被他这突如其来的袭击搞懵了,但我很快自信地说:“不可能!从我读书到参加工作,从我知道‘尴尬’这个词起,我就这么写!错不了!”那个学生分辩说:“老师,‘尴尬’底下那个部首您一直写的是‘九’。”这时,已查出“尴尬”的学生也在小声说:“是老师错了,看!”学生开始交头接耳起来。JcX一分六合,中小学德育网

我一怔:“部首!九?我倒没有记这么仔细啊!”我连忙从查字典的同学手里拿过来一看:天哪,果然是我错了!但我不甘心,又找一个手里有现代汉语词典的同学拿过再一看:的确部首不是“九”,还真是我错了!刹时,我的脸红到了脖根。我写了几十年的错字还不知觉呢!我还让学生跟着我错了这么长时间!JcX一分六合,中小学德育网

全班同学的眼睛一下子射到我的身上,并开始为那个突然袭击老师的范杰同学担忧。我看到那个指出我犯了几十年错误的学生这个时候脸也很红,身体似乎在抖动。教室里的空气似乎冻结起来,等待着融化……JcX一分六合,中小学德育网

怎么办?我的大脑努力地搜索着能够挽救这一尴尬场面的“救命”良方。是学生不该指出我的错误吗?可是我的确错了!是学生不该在众目睽睽之下冒犯师尊让老师下不来太,丢失颜面吗?可他还是个学生,做这件事他又要鼓足多大的勇气啊!如果此时我简单甚至固执地坚持错误或是轻描淡写地遮掩过去,是否就挽回了师者的尊严,就表示我没有犯过错误而保持了我在学生心目中的神圣权威的地位呢?也许适得其反,学生是心如明镜啊!此时的我心绪纷纭,神思恍惚。从教书起我就牢记“学高为师,身正是范”的古训,我一直注意给学生一碗水自己一定要储备一桶水一池水,可眼前还是难免百密一疏。到底是坦然承认自己现在和以前犯的过错还是将眼下学生敷衍搪塞过去?仿佛我的体内有两个“我”在作剧烈的斗争。JcX一分六合,中小学德育网

这时我已感觉下面学生骚动起来,他们仿佛用不再信任的眼光俯视着我:以前那个口若悬河、博学多闻的老师已荡然无存,取而代之的是一个固执虚伪、讳疾忌医的酸儒了!是啊,如果今天不给学生一个诚信的回答,不仅师尊形象难以挽回,今后课堂上的民主氛围还哪里去找?哪个学生还会在老师面前吐露真话?看来,人最大的敌人不是别人而是自我啊!教师并不完全是知识和真理的化身!先贤孔子说过:人非圣贤,孰能无过?过而不改,恒过矣!一位当代大贤也曾教导我:有德有道者是因为他能勇于面对自我,不断地战胜自我,战胜自我思维、思维意识,最终突破自我,达到自由的境界。好吧,敢于冲破自我的师者是无忧无惧的,我要让学生看到一个真实的自我!JcX一分六合,中小学德育网

想到这里,我脸上的红晕已悄然退去。我清清嗓子,对学生说:“同学们,今天我要感谢和表扬范杰同学,是他帮助老师认清了自己长期以来忽视的错误,他这种敢于怀疑和指出老师错误的勇敢精神令我敬佩。古人说:师不必贤于弟子,弟子不必不如师。就是说不要把老师看得过于神圣,老师也会犯错误,但重要的是老师能勇于承认和接受。范杰同学虽然只校正了我一个词,但他可以说是我的‘一字之师’。范老师,谢谢你!”说完我向他鞠了一躬。顿时,教室里响起热烈的掌声,范杰同学也鼓起掌来。我分明地看到他眼里闪烁着激动和敬仰的泪花。JcX一分六合,中小学德育网

教室里的空气一下子变得活跃和激动起来。接着,我说:“为了表示老师改错的诚意和决心,我要像同学们以前写错字罚抄1020遍一样,我罚自己把‘尴尬’抄50遍,下午把抄写结果张贴在教室前面,请同学们监督。”我的话刚讲完,又一阵更热烈的掌声长时间地响起……JcX一分六合,中小学德育网

有时候,勇敢面对比逃避更能赢得别人的尊重。JcX一分六合,中小学德育网

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直面“尴尬"我赢了

来源:一分六合  投稿人:湖北省钟祥市东桥中学 杨先锋  时间:2019-05-07